{"id":10053,"date":"2015-11-16T12:00:30","date_gmt":"2015-11-16T11:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/tus-bruchhausen.de\/Fussball\/?page_id=10053"},"modified":"2015-11-13T13:02:44","modified_gmt":"2015-11-13T12:02:44","slug":"jugend-ausbildungskonzept","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.tus-bruchhausen.de\/Fussball\/jugend-ausbildungskonzept\/","title":{"rendered":"Jugend-Ausbildungskonzept des TuS Bruchhausen 02"},"content":{"rendered":"<h5><\/h5>\n<h5><a href=\"http:\/\/tus-bruchhausen.de\/Fussball\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/Jugend-Ausbildungskonzept-vom-TuS-Bruchhausen1.pdf\">-&gt; Jugend Ausbildungskonzept vom TuS Bruchhausen<\/a> (Datei zum herunterladen)<\/h5>\n<p><a name=\"_Toc435179150\"><\/a><\/p>\n<h2>Inhaltsverzeichnis<\/h2>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179103\">1. Vorwort<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong> <a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179104\">2. Verhaltenskodex <\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179105\">2.1 Trainerkodex <\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179106\">2.1.1 Pers\u00f6nlichkeit<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179107\">2.1.2 Umgang mit den Kindern und Jugendlichen<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179108\">2.1.3 Zusammenarbeit mit den Eltern<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179109\">2.2 Spielerkodex<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179110\">2.3 Elternkodex<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong> <a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179111\">3. Sportliches Konzept<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179112\">3.1 Grunds\u00e4tze und Ziele der Jugendarbeit<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179113\">3.2 Organisation<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179114\">3.3 Trainingsinhalte der einzelnen Altersklassen<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179115\">3.3.1 Training mit der G-Jugend (U7)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179116\">3.3.2 Training mit der F-Jugend (U9)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179117\">3.3.3 Training mit der E-Jugend (U11)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179118\">3.3.4 Training mit der D-Jugend (U13)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179119\">3.3.5 Training mit der C-Jugend (U15)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179120\">3.3.6 Training mit der B-Jugend (U17)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179121\">3.3.7 Training mit der A-Jugend (U19)<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179122\">3.4 Aufgaben eines Trainers<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179123\">3.4.1 Mannschaftsf\u00fchrung<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179124\">3.4.2 Training leiten<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"#_Toc435179125\">3.4.3 Spielbetrieb organisieren<\/a><\/span><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<h2><a name=\"_Toc435179103\"><\/a>1. Vorwort<\/h2>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>Dieses Ausbildungskonzept soll als Grundlage f\u00fcr eine qualifizierte und kindgerechte Ausbildung der Jugendspieler beim TuS Bruchhausen 02 sowie als Wegweise f\u00fcr Eltern, Betreuer und Kinder dienen.<\/p>\n<p>Ziel soll es sein, jedem Kind eine bestm\u00f6gliche Ausbildung nach den Trainings- und Ausbildungsinhalten des DFB zu erm\u00f6glichen, die mit der \u00dcbernahme der A-Jugend in den eigenen Seniorenbereich endet.<\/p>\n<p>Ein aktives Vereinsleben soll gefestigt werden, indem neben den sportlichen Aspekten auch soziale Aspekte eine Rolle spielen. So soll jedes Kind durch definierte Verhaltensregeln und mit Spa\u00df dauerhaft dem Fu\u00dfball erhalten bleiben.<\/p>\n<p>Dieses Konzept soll:<\/p>\n<ul>\n<li>Das Ehrenamt des Trainers unterst\u00fctzen<\/li>\n<li>Die Autorit\u00e4t der Trainer und Betreuer <u>nicht<\/u> untergraben<\/li>\n<li><u>Nicht<\/u> die Trainer-, Betreuerrolle \u00fcbernehmen<\/li>\n<li>Trainer und Betreuer <u>nicht<\/u> bevormunden<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wir erhoffen uns durch die Umsetzung dieses Konzepts eine einheitliche Ausbildung aller Jugendspieler mit dem Ziel sportlich erfolgreich zu sein, aber vor allem soziale Kompetenzen und gesellschaftliches Engagement zu f\u00f6rdern. Au\u00dferdem sollen Missverst\u00e4ndnisse und Irritationen vermieden werden.<\/p>\n<p>F\u00fcr uns steht die F\u00f6rderung unseres eigenen Nachwuchses im Mittelpunkt. Wir wollen gegen den demografischen Wandel wirken und s\u00e4mtliche Jugendmannschaften besetzten, sodass wir allen Kindern ein altersgerechtes Training bieten k\u00f6nnen. Wir wollen allen Kindern, egal wie alt, egal welchen Geschlechts und egal woher sie kommen, das Fu\u00dfballspielen erm\u00f6glichen und keine Kinder zur\u00fcckweisen.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<h2><a name=\"_Toc435179104\"><\/a>2. Verhaltenskodex<strong><br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<p><a name=\"_Toc435179105\"><\/a><strong>2.1 Trainerkodex<\/strong><\/p>\n<p>Damit wir eine einheitliche Ausbildung der Kinder erreichen k\u00f6nnen, sind gewisse Grundregeln im Umgang mit den jungen Spielern erforderlich. Alle Trainer arbeiten dabei ehrenamtlich in ihrer Freizeit, um jedem Kind die M\u00f6glichkeit zu geben Fu\u00dfball zu spielen und sich dabei weiter zu entwickeln. Dabei \u00fcben die Trainer stets eine Vorbildfunktion aus und sind Aush\u00e4ngeschild des Vereins. Deshalb sollte jeder Trainer folgende Anforderungen und Eigenschaften erf\u00fcllen, damit wir als Verein das beste Ergebnis in der Ausbildung der Jugendspieler erreichen k\u00f6nnen<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179106\"><\/a><em>2.1.1 Pers\u00f6nlichkeit<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Zuverl\u00e4ssigkeit<\/li>\n<li>P\u00fcnktlichkeit<\/li>\n<li>Fairen Umgang vorleben<\/li>\n<li>Respekt gegen\u00fcber allen Beteiligten<\/li>\n<li>Offene, positive Kommunikation<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"_Toc435179107\"><\/a><em>2.1.2 Umgang mit den Kindern und Jugendlichen<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Kinder mit Vornamen ansprechen<\/li>\n<li>M\u00f6glichst viel mit den Kindern sprechen<\/li>\n<li>Offen und sensibel f\u00fcr pers\u00f6nliche Probleme sein<\/li>\n<li>Positive und konstruktive Kritik \u00fcben<\/li>\n<li>Termine fr\u00fchzeitig kommunizieren<\/li>\n<li>Spa\u00df am Fu\u00dfball f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Angemessenes Sozialverhalten vorleben und vermitteln<\/li>\n<li>Zusammenhalt im Team und Verein f\u00f6rdern<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"_Toc435179108\"><\/a><em>2.1.3 Zusammenarbeit mit den Eltern<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Die Eltern aller Spieler kennen<\/li>\n<li>Termine fr\u00fchzeitig kommunizieren<\/li>\n<li>Auf Fragen und Anregungen der Eltern eingehen (ggf. weiterleiten)<\/li>\n<li>Eltern bei Problemen mit Kindern einbeziehen<\/li>\n<li>Eltern bei der Organisation rund um das Training einbeziehen<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"_Toc435179109\"><\/a><strong>2.2 Spielerkodex<\/strong><\/p>\n<p>Jeder Spieler ist ein Teil einer Mannschaft. Man kann nur gemeinsam mit dieser Mannschaft zum sportlichen Erfolg kommen. Eine intakte Mannschaft ist unerl\u00e4sslich, wenn man sich weiter entwickeln m\u00f6chte, weshalb jeder einzelne Spieler zu einem guten Miteinander beitragen muss.<\/p>\n<p>Spieler sollen:<\/p>\n<ul>\n<li>Fairen Umgang untereinander sowie zu Schiedsrichtern und Gegenspielern vorleben<\/li>\n<li>Disziplin und Gehorsam innerhalb der Mannschaft f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Respekt gegen\u00fcber Mitspielern und deren Eigentum zeigen<\/li>\n<li>Durch Ehrlichkeit das Vertrauensverh\u00e4ltnis st\u00e4rken<\/li>\n<li>Ernsthafte Einstellung zum Sport und vollen Einsatz zeigen<\/li>\n<li>Das Mitwirken innerhalb des Teams durch das \u00dcbernehmen von Aufgaben f\u00f6rdern (z.B. Kassenwart)<\/li>\n<li>P\u00fcnktlich zum Training und Spiel kommen<\/li>\n<li>Fr\u00fchzeitige Abmeldung von Training und Spiel beim Trainer<\/li>\n<\/ul>\n<p><a name=\"_Toc435179110\"><\/a><strong>2.3 Elternkodex<\/strong><\/p>\n<p>Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist die Grundlage f\u00fcr einen erfolgreichen Verein. Eltern sollten Trainer und Betreuer unterst\u00fctzen, die ihre Freizeit f\u00fcr ihre Kinder aufbringen und stets ihrer Vorbildfunktion bewusst sein. Umgekehrt steht ihnen das Recht zu, eine Begr\u00fcndung vom Trainer zu sportlichen Entscheidungen gegen\u00fcber dem eigenen Kind zu erhalten.<\/p>\n<p>Eltern sollen:<\/p>\n<ul>\n<li>Autorit\u00e4t des Trainers bei den Kindern f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Sportliche Entscheidungen des Trainers akzeptieren<\/li>\n<li>Hilfe bei organisatorischen Dingen (Fahrdienst, Bewirtung,..)<\/li>\n<li>Sich w\u00e4hrend des Spiels au\u00dferhalb des Spielfeldes aufhalten<\/li>\n<li>Kinder w\u00e4hrend des Spiels anfeuern und positiv zureden<\/li>\n<li>Kritik an die Kinder vermeiden, da sie oft mehr schadet als hilft<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<h2><a name=\"_Toc435179111\"><\/a>3. Sportliches Konzept<strong><br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<p><a name=\"_Toc435179112\"><\/a><strong>3.1 Grunds\u00e4tze und Ziele der Jugendarbeit<\/strong><\/p>\n<p>Wir wollen die Kinder bestm\u00f6glich durch qualifiziertes Training und die individuellen F\u00e4higkeiten f\u00f6rdern. Au\u00dferdem steht das Gruppenerlebnis in der Mannschaft und die darin enthaltenden Teamf\u00e4higkeit im Mittelpunkt. Kreativit\u00e4t und Spielwitz f\u00fchren langfristig nur dann zum Erfolg, wenn das Zusammenspiel mit den Mitspielern im Vordergrund steht. Wir wollen gemeinsam als Team zum Erfolg.<\/p>\n<p>Nur gemeinsam sind wir stark!<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179113\"><\/a><strong>3.2 Organisation<\/strong><\/p>\n<p>Die Koordination und Durchf\u00fchrung der Jugendabteilung bei uns im Verein ist seit Jahren leider nur auf wenige Schultern verteilt. Neben dem Jugendleiter, als gew\u00e4hltes Vorstandsmitglied der Fu\u00dfballabteilung, regeln drei weitere ehrenamtliche Helfer, zusammengesetzt im Jugendgremium, die Geschicke der Jugendabteilung. Deshalb ist es kurzfristig das Ziel, sogenannte Jugendkoordinatoren einzubinden. Insgesamt soll es drei Jugendkoordinatoren f\u00fcr die Bereiche G- bis E \u2013 Jugend, D- und C-Jugend sowie B- und A-Jugend geben.<\/p>\n<p>Der Jugendkoordinator soll jeweils f\u00fcr seinen Bereich<\/p>\n<ul>\n<li>erster Ansprechpartner f\u00fcr Trainer und Eltern sein<\/li>\n<li>Bindeglied zwischen Trainern und Jugendvorstand sein<\/li>\n<li>Koordination der Mannschaftsmeldung in Abstimmung mit dem Jugendleiter<\/li>\n<li>Mitverantwortlich f\u00fcr die Besetzung der Betreuerposten<\/li>\n<li>Verantwortlich f\u00fcr die Umsetzung der Lerninhalte im Training<\/li>\n<li>Organisation von Betreuerfortbildungen und Qualifizierungsma\u00dfnahmen<\/li>\n<li>Nach M\u00f6glichkeit regelm\u00e4\u00dfiger Besuch von Training und Spielen der Mannschaften, um sich ein Bild vom Leistungsstand zu machen<\/li>\n<li>Hilfe bei organisatorischen Dingen bieten<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179114\"><\/a><strong>3.3 Trainingsinhalte der einzelnen Altersklassen<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179115\"><\/a><em>3.3.1 Training mit der G-Jugend (U7):<\/em><\/p>\n<p>G-Jugend-Training ist in erster Linie Bewegungstraining. Spa\u00df und F\u00f6rderung von Teamgeist stehen dabei im Mittelpunkt. Es sollte kindgerecht in kleinen Gruppen trainiert werden. (Bewegungsschulung)<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spielerisch Ballgef\u00fchl entwickeln<\/li>\n<li>Vielseitige Aufgaben mit verschiedenen B\u00e4llen l\u00f6sen<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>keine Systemvorgabe (freies Spiel)<\/li>\n<li>Spielidee \u201eTore erzielen und Tore verhindern\u201c vermitteln<\/li>\n<li>Unterschiedliche \u201ePositionen\u201c kennen lernen (z.B. Torwart wechseln)<u><br \/>\n<\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Freude am Fu\u00dfball entwickeln<\/li>\n<li>Teamgeist entwickeln<\/li>\n<li>Grundregeln des Fu\u00dfballs kennen lernen<\/li>\n<li>Angst vor Ball und Gegner reduzieren<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer: <\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spa\u00df am Fu\u00dfball f\u00f6rdern<\/li>\n<li>\u201eVerpacken\u201c der \u00dcbungen in Geschichten<\/li>\n<li>Viele Ballkontakte f\u00fcr jedes Kind garantieren (kleine Gruppen)<\/li>\n<li>Einfache Regeln aufstellen<\/li>\n<li>Absolute Vorbildfunktion<\/li>\n<li>Immer ein offenes Ohr f\u00fcr die Kinder und Eltern haben<\/li>\n<li>Eltern in Organisation mit einbinden<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179116\"><\/a><em>3.3.2 Training mit der F-Jugend (U9):<\/em><\/p>\n<p>Bei den F-Junioren geht es im besonderem darum, dass die korrekten Ausf\u00fchrungen der Grundtechniken geschult werden. Weiterhin soll fu\u00dfballorientierte Bewegungsschulung und fu\u00dfballspezifisches Techniktraining im Vordergrund stehen.<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spielerisches Erlernen der wichtigsten Fu\u00dfballtechniken (Dribbling, Ballmitnahme, Passspiel und Torschuss)<\/li>\n<li>Spielerisch Finten und Kopfball (Softball) \u00fcben<\/li>\n<li>Beidf\u00fc\u00dfigkeit trainieren<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Regelm\u00e4\u00dfiges Wechseln der Positionen<\/li>\n<li>Kein festes Spielsystem<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Kreativit\u00e4t und Spielfreude entwickeln<\/li>\n<li>Lernen der Mindestregeln (Ansto\u00df, Einwurf, Eck-, Frei-, Strafsto\u00df)<\/li>\n<li>Koordinationsschulung<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Kleine Gruppen, kleine Felder, viel Aktivit\u00e4t<\/li>\n<li>Viele Ballkontakte f\u00fcr jeden garantieren<\/li>\n<li>Training nach \u201eVormachen-Nachmachen\u201c-Prinzip<\/li>\n<li>Geduld zeigen! Kein Zeit- und Leistungsdruck!<\/li>\n<li>In jeder Situation Vorbild sein<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179117\"><\/a><em>3.3.3 Training mit der E-Jugend (U11):<\/em><\/p>\n<p>Die E-Junioren sollen die Fu\u00dfballtechniken im Detail erlernen und erste, gezielte taktische Ausbildung der Individualtaktik erfahren. Individuelle St\u00e4rken sollen gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Weiterentwicklung der wichtigsten Techniken (Technik-Training = Spieltraining)<\/li>\n<li>Weiterentwicklung von Finten und Kopfballspiel<\/li>\n<li>Schulung der Ballan- und -mitnahme<\/li>\n<li>Festigung der Beidf\u00fc\u00dfigkeit<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Weiterhin Positionswechsel<\/li>\n<li>Taktisches \u201eGrund-ABC\u201c kennen lernen<\/li>\n<li>Spielverhalten im 1:1 und 2:2<\/li>\n<li>Spielverhalten in Unter-\/\u00dcberzahl im 2:1, 3:1, 4:1<\/li>\n<li>Erlernen der Standardsituationen (Eckball, Freisto\u00df, Einwurf)<\/li>\n<li>M\u00f6gliche Spielsysteme: 2-3-1, 3-2-1<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Vertiefung der Regelkenntnisse<\/li>\n<li>Erlernen der Spielvorbereitung (\u201ewarm machen\u201c)<\/li>\n<li>K\u00f6rperpflege nach Training und Spiel<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Auf genaue Abl\u00e4ufe achten, wenn n\u00f6tig korrigieren<\/li>\n<li>Viele Ballkontakte und Spielaktionen f\u00fcr alle anstreben<\/li>\n<li>Individuelle St\u00e4rken f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Fairness, Zuverl\u00e4ssigkeit und H\u00f6flichkeit vorleben<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179118\"><\/a><em>3.3.4 Training mit der D-Jugend (U13):<\/em><\/p>\n<p>Im \u201egoldenen Lernalter\u201c k\u00f6nnen die Fu\u00dfballtechniken am schnellsten perfektioniert und gruppentaktische Elemente langsam eingef\u00fchrt werden. (Aufbautraining)<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Alle Basistechniken schrittweise und im Detail verbessern<\/li>\n<li>Konsequent Beidf\u00fc\u00dfigkeit trainieren<\/li>\n<li>Festigen der erlernten Finten<\/li>\n<li>Kopfballspiel durch Spielformen lernen (aus dem Stand, aus der Bewegung)<\/li>\n<li>Gezielte Torh\u00fcterausbildung<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spielverhalten von 1:1 bis zum 4:4 (Individual- und Gruppentaktik)<\/li>\n<li>Spielverhalten in Unter-\/\u00dcberzahl im 5:2<\/li>\n<li>Ballorientierte Raumdeckung (Gruppentaktische Grundlagen)<\/li>\n<li>Individualtaktische Verhaltensweisen in Angriff und Abwehr<\/li>\n<li>Aggressive Balleroberung (Zweikampfschulung Offensive\/Defensive)<\/li>\n<li>Verfeinerung der Standardsituationen<\/li>\n<li>M\u00f6gliche Spielsysteme: 3-2-3, 3-3-2, 3-4-1, 4-2-2, 4-3-1<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Beweglichkeit und Geschicklichkeit<\/li>\n<li>Kreativit\u00e4t und Spielwitz f\u00f6rdern<\/li>\n<li>\u201eKondition\u201c durch Spielformen aufbauen<\/li>\n<li>Motivierende Kr\u00e4ftigungs\u00fcbungen (Einzel-\/Partner\u00fcbung)<\/li>\n<li>Vertiefung der Regelkenntnisse (insbes. Abseits, R\u00fcckpassregel)<\/li>\n<li>Eigeninitiative, Leistungsmotivation und Willenseigenschaft f\u00f6rdern<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>\u00dcben und Spielen zum gleichen Schwerpunkt verbinden<\/li>\n<li>Mit individuellem Training beginnen<\/li>\n<li>Intensive Kommunikation! Spieler aktiv mit einbinden!<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179119\"><\/a><em>3.3.5 Training mit der C-Jugend (U15):<\/em><\/p>\n<p>Hier wird weiter an den Fu\u00dfballtechniken gearbeitet und die individual- und gruppentaktischen F\u00e4higkeiten geschult. Individuelle F\u00f6rderung: \u201eSt\u00e4rken st\u00e4rken, Schw\u00e4chen schw\u00e4chen\u201c (Aufbautraining)<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Festigung der erlernten Fu\u00dfballtechniken<\/li>\n<li>Stabilisierung der Beidf\u00fc\u00dfigkeit<\/li>\n<li>F\u00f6rderung des Direktspiels (zwei Kontakte)<\/li>\n<li>Torh\u00fctertraining als fester Bestandteil des Trainings<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Festigung des Spielverhaltens im 1:1 bis zum 4:4<\/li>\n<li>Schnelles Umschalten von Abwehr auf Angriff und umgekehrt<\/li>\n<li>Offensivspiel \u00fcber die Au\u00dfen<\/li>\n<li>Flexibles Verteidigen in Ketten (3er oder 4er Kette)<\/li>\n<li>Spielsituationen aus dem Wettkampf im Training simulieren<\/li>\n<li>M\u00f6gliche Systeme: 3-4-3, 4-2-3-1, 4-3-3, 4-4-2<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Weiterentwicklung der Schnelligkeit (koordiniertes Laufen, keine Schnelligkeitsausdauer!)<\/li>\n<li>Spielerische Verbesserung der Kondition<\/li>\n<li>F\u00f6rderung von k\u00f6rperbetonten Zweik\u00e4mpfen<\/li>\n<li>Positionsspezifisches Training (Laufwege, Zweikampfverhalten)<\/li>\n<li>Spielverst\u00e4ndnis, Beobachtungsverm\u00f6gen, Kreativit\u00e4t und selbst\u00e4ndige Entscheidungsf\u00e4higkeit entwickeln (viel freies Spielen!)<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Individuelle Entwicklungsunterschiede beachten<\/li>\n<li>Anwendung aller technischen und individual-\/gruppentaktischen Elemente unter verst\u00e4rktem Gegnerdruck mit Wettspielcharakter<\/li>\n<li>Eigeninitiative und -motivation aufbauen und stabilisieren<\/li>\n<li>Kreativit\u00e4t ist wichtiger als starre taktische Abl\u00e4ufe<\/li>\n<li>Keine zu fr\u00fche Positionsspezialisierung vorgeben<\/li>\n<li>Hierarchien bilden, Verantwortlichkeit schaffen!<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<p><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179120\"><\/a><em>3.3.6 Training mit der B-Jugend (U17):<\/em><\/p>\n<p>In der schwierigsten Phase entwickeln die Jugendlichen ihre eigene Pers\u00f6nlichkeit. Hier ist es wichtig, dass die Freude, Ernsthaftigkeit und der Leistungswille am Sport erhalten bleiben und gest\u00e4rkt werden. Technisch-taktische Grundlagen sind zu stabilisieren.<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Vertiefung der umfassenden Techniken<\/li>\n<li>Vertiefung der Beidf\u00fc\u00dfigkeit (insbes. Torschuss)<\/li>\n<li>Vertiefung des Direktspiels (ein, zwei Kontakte)<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Vertiefung des Spielverhaltens im 1:1 bis 4:4<\/li>\n<li>Vertiefung des schnellen Umschaltens<\/li>\n<li>Vertiefung des Offensivspiels \u00fcber Au\u00dfen<\/li>\n<li>Flexibles Verteidigen in Ketten (3er- , 4er-Kette)<\/li>\n<li>Pressing<\/li>\n<li>Spielabl\u00e4ufe automatisieren<\/li>\n<li>M\u00f6gliche Systeme: 3-4-3, 4-2-3-1, 4-3-3, 4-4-2<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spielfreude f\u00f6rdern<\/li>\n<li>K\u00f6rperbetontes Zweikampfverhalten schulen<\/li>\n<li>Kreativit\u00e4t ausleben<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Spa\u00df am Fu\u00dfball im Team vermitteln<\/li>\n<li>Intensive Trainingsabl\u00e4ufe mit aktiven Pausen<\/li>\n<li>Technisch-taktische Details in Theorie und Praxis trainieren<\/li>\n<li>Intensive Spielvorbereitung (mannschaftstaktische Besprechung)<\/li>\n<li>Spieler aktiv einbinden, Mitbestimmung erm\u00f6glichen<\/li>\n<li>Strukturierte Hierarchie im Team aufbauen<\/li>\n<li>Sportliche und schulisch-berufliche Belastungen koordinieren<strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179121\"><\/a><em>3.3.7 Training mit der A-Jugend (U19):<\/em><\/p>\n<p>Die A-Junioren sollen ihre technischen F\u00e4higkeiten verfeinern und an den Seniorenbereich herangef\u00fchrt werden (Leistungstraining)<\/p>\n<p><u>Technisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Positionsspezifisches Techniktraining<\/li>\n<li>Beidf\u00fc\u00dfigkeit ausbauen<\/li>\n<li>Direktspiel<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Taktisch:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Gruppen- und mannschaftstaktisches Verhalten vertiefen<\/li>\n<li>Positionsspezifisches Training (Laufwege, Zweikampf)<\/li>\n<li>M\u00f6gliche Systeme: 3-4-3, 4-2-3-1, 4-3-3, 4-4-2<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Spieler:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Grundlagen-, Ausdauer- und Krafttraining<\/li>\n<li>F\u00fchrungsspieler leiten einzelne Trainingssegmente (heranf\u00fchren an Jugendtrainer)<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>Trainer:<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Komplex trainieren, aber Individualit\u00e4t beachten<\/li>\n<li>Mitbestimmung erm\u00f6glichen<\/li>\n<li>F\u00fchrungsspieler f\u00f6rdern<\/li>\n<li>Theorie und Praxis schulen<\/li>\n<li>Fu\u00dfballspiele mit passenden Schwerpunkten<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179122\"><\/a><strong>3.4 Aufgaben eines Trainers<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179123\"><\/a><em>3.4.1 Mannschaftsf\u00fchrung<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Spielerlisten f\u00fchren<\/li>\n<li>Vereinbarungen f\u00fcr die Kommunikation mit Spielern und Eltern treffen<\/li>\n<li>Rechtzeitige Informationsweitergabe von Terminen<\/li>\n<li>P\u00e4sse f\u00fcr Spieler beantragen und verwahren<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179124\"><\/a><em>3.4.2 Training leiten<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Trainingsplan erstellen und Zeiten festlegen<\/li>\n<li>Vorbereitung der Einheiten zum Erreichen der Lernziele<\/li>\n<li>Trainingsmaterial organisieren und verwahren<\/li>\n<li>Ordentliches Hinterlassen von Platz und Kabinen<\/li>\n<li>W\u00e4hrend dem Training Spieler Tipps und Korrekturen mitgeben<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a name=\"_Toc435179125\"><\/a><em>3.4.3 Spielbetrieb organisieren<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Mannschaftsanmeldung f\u00fcr Saison und Turniere<\/li>\n<li>Auf- und Abbau des Spielfeldes organisieren<\/li>\n<li>Bei Heimspielen: Schiedsrichter versorgen, Kabinen zuteilen, B\u00e4lle bereit halten, Getr\u00e4nke f\u00fcr G\u00e4ste, Spesenabrechung<\/li>\n<li>Spielbericht ausf\u00fcllen und Ergebnismeldung im DFBnet<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0<a href=\"#_Toc435179150\">Zur\u00fcck nach oben<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>-&gt; Jugend Ausbildungskonzept vom TuS Bruchhausen (Datei zum herunterladen) Inhaltsverzeichnis 1. Vorwort 2. Verhaltenskodex 2.1 Trainerkodex 2.1.1 Pers\u00f6nlichkeit 2.1.2 Umgang mit den Kindern und Jugendlichen 2.1.3 Zusammenarbeit mit den Eltern 2.2 Spielerkodex 2.3 Elternkodex 3. 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